Sguardo sul mondo tra educazione, natura e narrazione (Uno)

Il presente libro reca in sé, ad un primo sguardo, una qualità che coglie esattamente un tratto distintivo e determinante dell'opera e della figura di Alberto Manzi, ossia l'aver voluto perseguire e realizzare, all'interno di una prospettiva pedagogica, una visione educativa contrassegnata da caratteri di globalità, molteplicità di aspetti, unità nella complessità. Il tema (ma non certo il solo) che sembra percorrere il testo in oggetto, richiama alla mente, in maniera per nulla rapsodica, la grande questione pedagogica relativa alle due culture (umanistica e scientifica) [...] Dal libro emerge un Alberto Manzi quale figura complessa e polimorfa, maestro di verità e di immaginazione, appassionato scienziato/umanista, educatore di bambini, uomini, donne, giovani e anziani, profeta di quel passaggio, talvolta drammatico ma vitale, dall'Io al Noi, entro una prospettiva, quindi, di una educazione alla cittadinanza realmente emancipativa.