Ripensare le competenze filosofiche a scuola. Problemi e prospettive

Riferimento: 9788843096220

Editore: Carocci
Autore: Caputo Annalisa
Collana: Biblioteca di testi e studi
In commercio dal: 13 Giugno 2019
Pagine: 270 p., Libro in brossura
EAN: 9788843096220

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Descrizione

Le competenze sono solo un problema scolastico o anche una questione teoretica? È possibile far dialogare la dimensione inattuale della filosofia con la logica delle competenze? Esistono competenze specificatamente filosofiche? Dopo aver ricostruito lo scenario europeo della learning society e le sue ricadute nelle Indicazioni nazionali per i licei (2010) e negli Orientamenti per l'apprendimento della filosofia nella società della conoscenza (2017), il volume propone ai docenti di scuola secondaria superiore e a quanti si occupano di questi temi un circolo ermeneutico tra conoscenze e competenze, nell'ambito di una sintesi della tradizione didattica italiana: tra metodo storico e metodo zetetico, ossia studio per autori e studio per problemi. Chiude il libro una proposta originale di progettazione didattica, a partire da un sillabo centrato sulle conoscenze e le relative competenze filosofiche.